ACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF

Vous rencontrez des difficultés ponctuelles ou récurrentes avec votre enfant/adolescent ?
Vous ne parvenez plus à communiquer sereinement au sein de votre famille ?
L’accompagnement éducatif peut être la solution !

accompagnement éducatif Après avoir travaillé comme éducatrice salariée auprès de différents publics pendant plusieurs années, j’ai choisi de poursuivre ce métier qui me tient à cœur sous la forme, cette fois-ci, du libéral.

Forte de mon expérience passée, je vous propose une aide ponctuelle face à des difficultés rencontrées affectant le milieu familial (problèmes relationnels, scolaires, d’autorité, difficultés à communiquer, sentiment d’être dépassé…).

En tant qu’interlocutrice privilégiée, j’interviens auprès et dans l’intérêt de l’enfant et en collaboration réelle avec les parents.

Je vous apporte conseils et soutien et peux travailler en lien avec les partenaires intervenant auprès de l’enfant (établissement scolaire, psychologue…).

L’accompagnement se fait principalement sous la forme d’entretiens, à votre domicile, à mon cabinet ou en extérieur. Les rencontres peuvent être individuelles ou familiales selon les besoins.

Cet accompagnement est ouvert aux mineurs de tous âges et à leurs parents (y compris familles monoparentales).
Pourquoi faire appel à un éducateur spécialisé en libéral ? • Obtenir une aide éducative aujourd’hui s’avère être une démarche longue et complexe.

   - Par le biais du libéral, la mise en place d’un accompagnement se fait de manière rapide et efficace.

• Le fonctionnement actuel des services sociaux nécessite de rencontrer différents interlocuteurs
   avant d’être orienté vers l’éducateur référent chargé du suivi de votre enfant.

   - En libéral, vous êtes assurés d’avoir un seul interlocuteur, de manière privilégiée et directe.

Cet accompagnement vous est proposé à titre préventif ou dans le cas de difficultés sans grande gravité. Dans le cas de difficultés lourdes ou si la situation relève du juge pour enfants, l’éducateur en libéral ne sera pas en mesure d’accompagner la famille. Il pourra cependant l’orienter vers les dispositifs adaptés.
Pour qui ? J’interviens auprès de mineurs de tous âges (pour les enfants jusqu’à 5 ans l’accompagnement se fait principalement auprès des parents) porteurs ou non de handicap.

Je peux intervenir également auprès de fratries et de familles monoparentales.

Et bien évidemment, il s’agit d’intervenir sur un fonctionnement familial et non sur un enfant tenu pour seul responsable des difficultés.
L’adhésion réelle des parents s’avère donc indispensable.
Dans quels cas ? accompagnement éducatif Pour les parents (à titre d’exemples, cette liste n’est pas exhaustive) :
-     Je suis dépassé(e) et /ou ne comprend pas le comportement de mon enfant
-     Je rencontre des difficultés à imposer mon autorité auprès de mon enfant
-     Je ne parviens plus à dialoguer avec mon enfant
-     Je suis une mère isolée/ un père isolé et suis dépassé(e) par l’éducation de mon enfant
-     Mes enfants ne s’entendent pas et passent leur temps à se disputer
-     Je suis sans cesse convoqué(e) par les professeurs car mon enfant
      pose des problèmes de discipline / est en échec scolaire
-     Mon enfant entre dans l’adolescence et je ne sais pas comment m’y prendre
-     Mon enfant rencontre des difficultés (handicap, troubles du comportement…)
      et je ne sais pas vers qui me tourner


Pour les enfants / adolescents :
-     Je me dispute tout le temps avec mes parents ou mes frères et sœurs
-     Je me renferme sur moi-même et n’arrive plus à communiquer avec l’extérieur
-     Je me sens mal dans ma peau et ressens le besoin de parler
-     J’ai vécu un traumatisme (agression physique ou verbale, harcèlement, racket…)
      et ne sais pas comment en parler à mes parents / j’ai besoin d’aide
-     Je n’arrive pas à avoir un comportement correct à l’école, au collège, au lycée
      et souhaite que ça change
-     Je n’arrive pas à me faire d’amis et je me sens seul(e)
-     Je me pose des questions sur les changements liés à l’entrée dans l’adolescence
Quels sont le rôle et les missions d’un éducateur spécialisé en libéral ? -     Faire émerger des objectifs adaptés à chaque membre de la famille
-     Ecouter et permettre à chacun de s’exprimer librement
-     Analyser et identifier la ou les problématiques(s) en vue de proposer des solutions adaptées
-     Apporter des conseils éducatifs et accompagner la famille dans le cadre défini au préalable
-     Médiatiser les relations parents/enfant, frère/sœur
-     Travailler en partenariat avec les établissements scolaires, psychologues ou tout autre professionnel intervenant auprès de l’enfant
      (dans la limite du possible et toujours avec l’accord de la famille)
-     Aide à la mise en place d’activités extra scolaires
-     Orientation vers les professionnels, services et associations susceptibles d’apporter une aide complémentaire
      ou spécifique à la famille.

Le professionnel travaille dans le respect, en s’adaptant à l’âge de l’enfant ou de l’adolescent, la bienveillance et la confidentialité.

Il est un soutien temporaire mais ne se substitue en aucun cas aux parents.

Il n’est ni un psychologue, ni un magicien, ni un membre de la famille, ni encore un médiateur de couple.
Comment se déroule un accompagnement éducatif ? Lors de la prise de contact par téléphone, je réalise une première évaluation de la pertinence d’intervention en fonction de votre demande.

Si toutefois vos attentes ne rentraient pas dans mon champ de compétences, je peux vous proposer un entretien d’orientation vers les professionnels ou organismes plus adaptés à votre situation.

Dans le cas de la mise en place d’un accompagnement, une première rencontre est fixée à votre domicile ou à mon cabinet afin d’échanger sur les difficultés rencontrées.

A l’issue de ce rendez-vous, et après avoir évalué l’adhésion et l’engagement réel de chaque membre de la famille concerné, des objectifs sont élaborés. Un contrat écrit est alors passé afin de définir le cadre de travail (dont la durée et la fréquence moyenne des interventions).

L’accompagnement éducatif se déroule sous la forme d’entretiens à votre domicile, à mon cabinet ou en extérieur. La durée de chaque rencontre peut varier selon les objectifs définis (d’1h à 2h).

Il peut s’agir de rencontres individuelles ou familiales, toujours en fonction de la problématique traitée.

Si cela semble nécessaire et approprié, je peux vous proposer des techniques spécifiques de PNL (voir page « coaching de vie et PNL » pour plus d’informations) afin de vous permettre de dépasser une difficulté particulière.

Je dispose de différents moyens afin d’aider la famille, entre autre le questionnement, le dessin, le jeu…

Chaque démarche se fait toujours en accord avec la famille et si celle-ci en fait la demande, je pourrai me mettre en lien avec l’établissement scolaire ou tout autre professionnel intervenant auprès de l’enfant (psychologue, orthophoniste…).

Lorsque les objectifs sont atteints ou que vous estimez ne plus avoir la nécessité d’être accompagné(s), les interventions prennent fin après qu’un bilan global ait été réalisé.

Si l’accompagnement proposé ne répondait pas à vos attentes, vous restez libre d’y mettre un terme quand vous le souhaitez, après m’en avoir informée au préalable.

De mon côté, je me réserve le droit de refuser ou de mettre fin à un accompagnement dès lors que la demande ne serait pas en accord avec mes valeurs ou bien que l’attitude du client ne respecterait pas le cadre posé.

Entre chaque entretien, je reste disponible par téléphone ou par email.
Tarifs 1er entretien d'évaluation :
• 1h00 : 40 €
• 1h30 : 60 €
• 2h00 : 80 €

60€ / par intervention à domicile ou en cabinet
(Ce tarif comprend les temps d'échanges téléphoniques ou par Email avec la famille, les partenaires).

Forfait 5 interventions : 260 € (soit 40 € d’économies)

Forfait 10 interventions : 520 € (soit 80 € d’économies)
(50% de la somme est à verser au début de l'accompagnement, le solde à la fin des interventions).

Chaque déplacement est facturé 0,25€/km en sus.

Chacun est le fruit d’une éducation mais le plus grand éducateur, c’est la personne elle-même.
Ludmila Oulitskaïa